当观看完一部作品后，相信大家增长不少见闻吧，记录下来很重要哦，一起来写一篇观后感吧。快来参考观后感是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的《怦然心动》观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《怦然心动》观后感1我们看不懂电影，读不懂书，是我们不懂生活，前几天偶然读到这句话，深感贴切。
美国小清新电影《怦然心动》简单，平实，质朴，如同身边的日常，娓娓道来。
那一年，她七岁，微风，青草，他举起她的手相视一笑，她怦然心动。
他退，她进，默默关注六年。
有些爱，无关早晚，遇见了，便是电光火石。
她表达，她追随，热情一览无遗。
令人惊叹的是，15岁的朱莉，便已学会了爱的勇敢，独立，自信，以及原谅。
在我们固有的教育中，也许只鼓励女孩子要像朱莉一样善良，勤劳，却忽略了鼓励女孩子在遇到爱时主动表达、勇敢说出自己的爱，并且在爱里保持着自尊，自信，自爱，自醒。
真正的女性独立，是勇敢追求自己想要的一切，包括爱情，朱莉便最好的诠释。
她喜欢他迷人的眼睛，明朗的笑容，以及身上独特的气息……她的目光如影随形。
张爱玲说：喜欢一个人，会卑微到尘埃里，然后开出花来。
而15岁的朱莉，在自己的尊严被伤害后选择的不是低到尘埃里，而是选择尊严，做自己，展现更自信美丽的她。她会把自己养的鸡蛋给邻居太太;她会善良地买下无人竞买的“午餐男孩”;她会和爸爸一同探望弱智的叔叔;她会修葺自家的后院……
在选择止步自己的爱后，没有止步自己的生活，而是自尊自爱地过好自己的每一天。这样的态度特别适合每个人学习。只有我们在爱里学会了自爱，才会不过于依赖、控制、付出。才会在爱里保持一份自醒，自知。
只有足够自爱，才能在爱里温柔以待。
爱情的美好画面应该是像舒婷《致橡树》里那样：
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿，
为绿荫重复单调的歌曲;
也不止像泉源，
常年送来清凉的慰藉;
也不止像险峰，
增加你的高度，
衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不，这些都还不够!
我必须是你近旁的一株木棉，
做为树的形象和你站在一起。
根，紧握在地下，
叶，相触在云里。
每一阵风过，
我们都互相致意，
但没有人
听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干，
像刀，像剑，
也像戟，
我有我的红硕花朵，
像沉重的叹息，
又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳;
我们共享雾霭流岚、虹霓，
仿佛永远分离，
却又终身相依，
这才是伟大的爱情，
坚贞就在这里：
不仅爱你伟岸的身躯，
也爱你坚持的位置，脚下的土地。
如此相互平等，互相独立，互相仰望，向着天空的方向，共同成长。
于是两个独立的灵魂相互引领，互相崇拜，然后我们才能从这份爱里，坦然稳妥地自信温和地蜕变成长。
分开时各自闪耀，在一起光芒万丈。
过份的依赖，控制，卑微，都会让爱走向消亡。
影片的最后，布莱斯在朱莉的院子里植了一棵茱莉最喜欢梧桐树，朱莉被触动了，原谅了布莱斯曾经的懦弱……小小年纪，15岁的朱莉，在爱里居然已经学会了原谅，如此爱能力，令每一个成年人叹为观止。
《怦然心动》观后感2《怦然心动》讲述的是孩子在成长时的蜕变，从青涩走向成熟，从最开始的单纯无知走向多愁善感。主人公就是如此，在通往成长的套路上，学会了诚实，懂得了珍惜。
《怦然心动》从两个视角进行描写，纯真甜美的爱情故事通过这样一种不断切换视角和心理活动的方法，轻松自然，透露出青春年少时的单纯无知，懵懂天真，述写青春的迷离萌动，同样一件事，不同的是两人天差地别的感受。最后电影以一双紧紧相握的手结尾，在一棵梧桐树幼苗旁。夕阳的余晖包裹着两人，一切看起来是这么的幸福。这样的结尾，悬念十足，给了充足的联想空间，让我们又疑惑，又祝福这对“璧人”。
他们的经过，是我们天天口中念叨的青春吗？亦是，亦不是。在成长的过程中，“青春”是我们的必经之路。我们兴许会茫然，孤独地等待下一个黎明，成长，便不知不觉潜伏其中。在成长的道路上，有着酸甜苦辣。一路不断的坎坷磨难，是成长道路上一个个富有挑战的阶梯，每每踏上一个，对人生的了解又多了些许，领悟其中的奥妙。
一路欢笑，一路悲伤，成长道路上的一次次经过，体验不同的感动与意外的惊喜，构成五彩缤纷的海洋，我们自由自在地畅游。童年是个非常美好的回忆，如朱莉和布莱斯一般，多姿多彩，有着令人“嘲笑”的“黑历史，”也有大家“调笑”的绯闻，有着深入心扉的友谊，也要其乐融融的大家庭，这都属于童年的回忆，存在那个调皮可爱的“星球”里。我们逐渐成长，在似乎连我们自己都不知道的情况下，一点一点的变化。慢慢的穿上“铁甲”，戴上“面具”。或许有一天，我们站在清澈洁净的明湖前，你是否还有勇气抬头看看那个浑身包裹得只剩下眼睛，眼神黯淡的倒影，而又会不会惊讶，惊讶那个曾经爱笑的女孩，何去何从了？
逝去的美好如同风中低语的一片落叶，泛黄，坚强，沉淀着岁月厚重的颜色。 “当华美的叶片落尽，生命的脉络才历历在目” 当新的晨曦从山间飘然而至，一种更成熟的生活从破壳的灰烬中升起。他在阳光下微笑，平静而美好。
我好久没有在仰望夜空了。或许是从我们忙着成长开始，我们也在忙着遗忘那些最单纯的幸福。因为熟悉的一切变了，连自己都不愿承认自己了 “我们终究会变，变成曾经我们讨厌的那个摸样” 我们不喜欢改变，是应为对未来的茫茫。一边是对新事物的好奇，一边是对旧氛围的怀念。一边想开始新生活，一边希望守着老时光。在这样一种纠结的情况下，便开始了茫茫的探索。
成长的声音，听过之后，以为忘记，但她其实一直蛰伏在记忆里，等到某个春暖豁开的季节，悉数归还。原来，我们都是蒲公英，风吹来，就散落天涯。回到春时，已找不到故乡的声音。乘风飞走的伙伴，你还好吗？童年不知遗忘在哪儿，但世上依然有童话，小王子依然爱着那朵玫瑰花。现在在仰望星空，璀璨的星空随着童年的一声叹气一起消失了。刹那间，知道时间能冲淡一切，能将那些痛苦与欢乐，拖着回忆一并消失在微笑间，抛下深深的思念伴在你身边……
成长的道路上，你会发现，梦里花开，梦里花落。花在梦中开，我们在爱中成长；花在梦中落，我们在悲伤中蜕变。偶尔停一停，回首望望走过的风景，发现自己竟能一笑而过。如果生命是场旅行，我愿意去追随下一站的风景。在成长的道路上……
《怦然心动》观后感3我 ……此处隐藏11581个字……为人处世未免太懦弱，连为大树讲句话的勇气都没有。换做我们，也会感到寒心，不是吗?
第二件事，为表好意，朱莉连着一个星期为布莱斯送去自己家母鸡产下的鸡蛋。可她发现，布莱斯每天收完鸡蛋后又偷偷扔掉，这才明白他不但不爱吃鸡蛋，而且十分反感自己。朱莉看清了布莱斯的不礼貌，一段时间内两人不交流。作为一个女孩，朱莉礼貌地一笑而过，同时也成长了许多，对布莱斯又多了一层认识，这里我觉得她是一个很棒的女孩。
......
在经历了许多事情，朱莉不再和布莱斯交流布莱斯认识到了自己的不足，在朱莉的后院里种下了一棵树，希望朱莉忘掉失去从前那棵树时的烦恼。两人相视一笑，和解。
人生得一知己，足矣。百年前，鲁迅先生这句话深入人心，也希望所有人拥有真挚的友谊，若历史上的观众管仲和鲍叔牙之间的患难与共，若伯牙和钟子期之间的同心同意。
世人千万种，浮云莫去求。斯人若彩虹，遇上方知有。愿你在追求真正友谊的路上的付出不被辜负，被岁月温柔以待!
《怦然心动》观后感14这是一个遥远的春暮，那棵高高的树，围绕着落日聚合的远去的云朵，无疑是小女孩美丽心灵的映衬。然而只讨论映衬，难免失之庸俗和狭隘，不过当你看到一个八年级的小女孩爬上一棵傲然挺立郁郁青青的树，眺望遥远的叆叇暮云，你不可能感觉不到她纯洁坚强的心，有着某种夺人眼球的光环，也具有某种象征意义。
小编甚至要说这是一个多少带有些美国精神的故事(小姑娘的动手能力实在太强了!但，当然，这并不是电影的重点，对于一部美好的初恋电影，象征意义从来都不应该是重点。)小姑娘懂事，独立坚强，坚持自己的想法，挺身而出去捍卫一棵树，同时也捍卫自我，在捍卫自我的过程中，认清了自己对小男主这份迷恋的外在表现的中心点——dazzling eyes——可能只是一个美丽的枕套，里面不过是虚幻飘渺的羽绒，如果找不到得以延续的落脚点，将仅仅是另一个白日梦境，还可能是噩梦(而最后这落脚点以一棵树的姿态完整了电影)。
不得不说，导演明显偏爱小女主的角色，他给了这个女孩更多的内心，表现个性更加细腻，也更流畅：傻傻的迷恋，送鸡蛋，发现鸡蛋被扔受到伤害，反思自己的现状，奋然修善庭院，表面原谅男主。去探望残疾的叔叔，偷听到男主讨论自己再次受伤害(不得不说那从一开始的开心到后来的悲伤愤怒的眼神转变让人揪心)，去男主家吃饭并告诉男主他是coward，auction上无奈的善良之举导致阴差阳错，被强吻，最后真正意义上原谅男主同时也摆正了自己的位置，并极具治愈感地一起种树。整个过程都以一种真实的速度不紧不慢地展现了女主的成长之路。
而关于树，我想说的是，树真的是一个具有强大生命力和治愈力的意象，一开始小姑娘喜欢爬上树眺望远方，忘掉一切俗世浮云，但是后来有人要将树砍掉，她固执孤独地站在树上负隅顽抗，像个古老的寓言那样。爸爸望着她不无失落地说着(it'time)，她才开始明白，是啊，是时候，该下来了，于是，树被砍倒，变成了墙上一幅永恒的画，也永远留在了女主的心中。而结尾处，两人又在一起种树，说得矫情点儿，是初恋的树，梦想以让人信服的角度照进了现实，比阳光还灿烂明媚，多简单，不掺杂质。就是一个眼神，一个等了太久，最终我们也未能有幸见证的吻。
看到最后两人在一起种树的时候，小编几乎都有了大妈似的对小情侣和和美美没羞没臊的样子喜闻乐见的心态：你最后有幸跟你的prince charming到了一个台阶上并仰起头带着一丝胜利者的骄傲，而你的prince charming则向你单膝着地承认被你俘虏，一个标准的女追男大欢喜结局。但是因为是初恋，少了些娱乐意味，多了些成长的励志意义。女友邻们，女主又一次赤果果地证明了，女生只要自尊自爱摆正心态(这样的例子简直太多了，简爱，傲慢与偏见里的lizzy)，最终能守得云开见月明(恩，死缠烂打是不可取的)，never give up on yourself，never quit!
《怦然心动》观后感15电影《怦然心动》主要讲的是小男孩布莱斯和小女孩朱莉的初恋故事。故事中的小女孩是一个热情充满自信的孩子，她敢去追求自己的梦想梦，懂得尊重、勤劳，怎么看待贫穷，怎么维护自己的尊重，她是一个有个性孩子。
这部电影充满了人生哲理，从表面上讲的是孩子初恋故事，实际上是家庭教育问题。现在孩子们正处于青春时期，早恋问题肯定是有的。通过看电影，让我了解了中美教育是有差异的，同时也对美国的个性教育有所领悟：
一、让孩子们自由发展
朱丽的父亲追随自己的内心，坚持以画为生，支持孩子自由发展，只有在那种充满自由，充满自我的土壤中才能培养出朱丽自信的个性，还有美国学校营造的那种充满自由想象、自由发挥的小发现，科学小发明的氛围，充分开发了孩子对自然和科学的兴趣，美国注重的是孩子的动手能力，让孩子们能自由地展示自己，发展自己。而中国的教育是除了看书就是做作业，枯燥无味，学校呢，也有这样所谓的课程，只不过是形式而已，除了上课还是上课，让孩子们的一生稀里糊涂，没有发展自己、展示自己的平台。
二、学会善良，学会勤劳，学会去爱
朱丽的父亲为了坚持抚养照顾自己弱智的弟弟，生活过得贫穷，以及父母争吵以后，又分别与女儿谈心，让孩子学会了善良，懂得了彼此相连相爱，为了自己的尊严，为了减轻父母的负担她很勤劳。
三、如何看待孩子的早恋问题
当朱丽告诉父亲她喜欢布莱斯的眼睛时，父亲没有责骂她，而是很有深意地教她如何看待部分，又如看待整体，以及整体大于部分之和的道理，开好她不明白，后来在那高高的梧桐树上，朱丽终于领悟了父亲的那句整体大于部分之和的内涵，打开了用一种整体的眼光看待这个世界的方式，并启蒙了朱丽的心智。
四、如何让孩子起烦恼而变得快乐
当梧桐树必须要砍掉时，朱丽赖在树上不肯下来，父亲没有责骂与怪她，而只和谒地劝说与鼓励，那威严而不失慈爱的语气会人心动。父亲知道女儿失去那梧桐树后的伤心，父亲精心画下了那颗梧桐树并让女儿能永远记住在那树上的快乐时光，这点点滴滴的事情都细心抒发了父亲如何呵护和开发女儿小小的心灵，让孩子变得快乐，从而也培养了女儿完整的个性。
孩子的个性培养需要明智的家长来培育，我们要像朱丽的父亲那样来培育我们的孩子，他的教育方式值得我们去借鉴。当然，我们中的绝大多数都如影片中布莱斯的父亲一样，由于男主角的父亲是一个自私、压抑，懦弱并且瞧不起贫穷，在他的影响了，小男孩也养成了懦弱看不起贫穷的性格。好在他外公的一句话让他领悟了父亲的自私，也渐渐对朱丽改变了看法。他外公的那句话是：〃有些人浅薄，有些人金玉其外败絮其中，有一天你会遇到一个彩虹般绚丽的人，遇见她后你会觉得其他人都是浮云。〃中国的教育这样的错误教育方式是很多的，像这样早已迷失了自我，在虚伪、自私和狭隘中生存，哪还谈的上如何教育孩子，如何关注孩子的个发展？
如何培养下一代是我们家长必须考虑和关注的问题，《怦然心动》这部影片也帮我们补上了这缺失的重要人生课题，让我们一起行动起来，用朱丽父亲的故有方式来培育孩子的完整个性发展。
